Comissão organizadora do X ECEM anuncia trabalhos selecionados para publicação em revista

Conforme anunciado na Chamada de Submissões, alguns trabalhos apresentados no X Encontro Capixaba de Educação Matemática foram indicados para publicação em periódicos do Instituto Federal do Espírito Santo. Os trabalhos selecionados foram:

  • Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco (ISSN 2316-7297)
  1. CONTANDO E AGRUPANDO: DAS CAVERNAS AO COMPUTADOR
    Viviane Rosa de Lima Ribeiro Castiglioni, Marinalva Conceição de Souza, Alex Jordane de Oliveira
  2. O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA O ALUNO SURDO NAS SÉRIES INICIAIS
    Janielli de Vargas Fortes
  3. DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES DE INCLUSÃO NO ENSINO MÉDIO
    Elcio Pasolini Milli, Cátia Aparecida Palmeira
  4. ENSINO POR INVESTIGAÇÃO: ATIVIDADE COM O USO DA CALCULADORA EM TURMAS DE 6º ANO
    Sabrine Costa Oliveira
  5. O PENSAR A SIGNIFICAÇÃO METODOLOGIAS QUE RESSIGNIFIQUEM O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NA ESCOLA
    Maryangela Bastos da Silveira Reis, Leandra Gonçalves dos Santos
  6. UMA PERSPECTIVA DA MARATONA DE MATEMÁTICA: DESCRIÇÕES E REFLEXÕES
    Vitor Bortolotti Ribeiro, Sandra Aparecida Fraga da Silva
  7. UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DO PRINCÍPIO MULTIPLICATIVO
    Clarice Segantini, André Tessaro, Moysés Gonçalves Siqueira Filho
  8. RELATOS DE MULHERES JOVENS E ADULTAS PRIVADAS DE LIBERDADE: MINHA VIDA ESCOLAR
    Fernanda Soares da Silva Bonato, Antônio Henrique Pinto
  •  Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica (ISSN 2236-2150)
  1. ASPECTOS DO CAMPO CONCEITUAL ADITIVO: UMA ANÁLISE DOS PROBLEMAS MATEMÁTICOS ELABORADOS NA FORMAÇÃO DO(AS) PROFESSORES(AS) ORIENTADORAS DE ESTUDOS
    Eliane Aparecida Martins de Almeida, Janibia Fernanda da Costa, Osinéia Albina Brunelli
  2. VISÕES DE MATEMÁTICA E DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE PROFESSORAS
    Thiarla Xavier Dal-Cin Zanon, Vânia Maria Pereira dos Santos-Wagner
  3. UMA REFLEXÃO SOBRE A UTILIZAÇÃO DE PROGRAMA DE GEOMETRIA DINÂMICA AO CONSIDERAR CARACTERÍSTICAS DO RACIOCÍNIO GEOMÉTRICO
    Solange Sardi Gimenes, Rony Claudio de Oliveira Freitas
  4. CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE: CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E DO PIBID
    Danielly Fraga Santana, Dilza Côco, Rosana Martins Mattiuzzi
  5. INVESTIGANDO O TRIÂNGULO DE PASCAL
    Messenas Miranda Rocha, Vania Maria Pereira dos Santos-Wagner
  6. A DINÂMICA DA PRODUÇÃO DE SIGNIFICADOS MATEMÁTICOS NA CONSTRUÇÃO DOS NÚMEROS REAIS
    Mariana dos Santos Cezar, Rodolfo Chaves
  7. ATIVIDADES DIDÁTICAS SOBRE ISOMETRIAS ENVOLVENDO BORDADO EM PONTO CRUZ: ANÁLISE DA PRODUÇÃO DE ALUNOS
    Sabrine Costa Oliveira, Sandra Aparecida Fraga da Silva
  8. A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ATRAVÉS DE DESENHOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE MEU DESENHO QUER DIZER?
    Simone Damm Zogaib, Vania Maria Pereira dos Santos-Wagner
  9. REDES SOCIAIS E SÓLIDOS GEOMÉTRICOS: CURTINDO E COMPARTILHANDO INTERAÇÕES
    Organdi Mongin Rovetta, Sandra Aparecida Fraga da Silva
  10. OS DIFERENTES CONCEITOS DE DIVISÃO E AS FORMAS GEOMÉTRICAS: UMA EXPERIÊNCIA COMPARTILHADA COM UMA ALUNA SURDA
    Thamires Belo de Jesus
  11. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO ESPECIAL: POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO PARA UM ALUNO COM AUTISMO
    Jonas José Chequetto, Agda Felipe Silva Gonçalves
  12. USO DE DOCUMENTO HISTÓRICO NO ENSINO MÉDIO: ESTRATÉGIAS E SOLUÇÕES DE ALUNOS EM AULAS DE TEORIA DE GRAFOS
    Lauro Chagas e Sá, Sandra Aparecida Fraga da Silva
  13. POSSÍVEIS VIÉSES ENTRE ETNOMATEMÁTICA E MODELO DOS CAMPOS SEMÂNTICOS
    Rodolfo Chaves, Weverton Augusto da Vitória, Ivonilton Pereira de Novais
  14. CONTRIBUIÇÕES DE UMA ABORDAGEM ETNOMATEMÁTICA PARA O CURRÍCULO ESCOLAR DOS GUARANI DO ESPÍRITO SANTO
    Ozirlei Teresa Marcilino, Claudia Alessandra C. de Araujo Lorenzoni
  15. RESOLUÇÃO DE UM PROBLEMA DE DIVISÃO NÃO ROTINEIRO
    Jaqueline Magalhães Brum, Vânia Maria Pereira dos Santos-Wagner

Atenção: As versões finais devem ser submetidas até o dia 22 de agosto de 2015.

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