Fórum Capixaba de Licenciaturas em Matemática

Em dezembro desse ano, acontecerá o V Fórum Nacional de Licenciaturas em Matemática, na Universidade Estadual de Londrina – UEL (Londrina – Paraná). O evento é promovido pela Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM) e coordenado pelo Grupo de Trabalho de Formação de Professores que Ensinam Matemática (GT7) da SBEM. O Fórum tem como objetivos debater a formação de professores nos cursos de Licenciatura em Matemática; refletir sobre políticas e práticas de formação de professores; debater as temáticas sugeridas pelos fóruns estaduais, bem como formular e comunicar propostas junto ao Ministério da Educação e à sociedade.

Precedendo o Fórum Nacional, realizaremos a etapa estadual do evento. Neste Fórum Capixaba, pretendemos reunir professores, pesquisadores e alunos de cursos de licenciatura em Matemática, professores de Matemática da Educação Básica, alunos de cursos de pós-graduação e membros da sociedade civil em torno de discussões relacionadas à formação inicial de professores de Matemática no Espírito Santo.

Data do fórum: 29 de outubro de 2014

Local de realização: Instituto Federal do Espírito Santo – Campus Vitória

Público-alvo: Alunos de Licenciatura em Matemática, Alunos de Pós-Graduação Stricto Sensu (Mestrado e Doutorado), Professores de cursos de Licenciatura em Matemática, Sócios da SBEM.

Comissão organizadora do fórum:
Maria Auxiliadora Vilela Paiva (Representante do GT7 da SBEM no ES)
Rony Cláudio de Oliveira Freitas (Diretor SBEM-ES)
Moysés Gonçalves Siqueira Filho (Vice-Diretor SBEM-ES)
Lauro Chagas e Sá (Primeiro Secretário SBEM-ES)
Maria Aparecida Ferreira Lopes (Segunda Secretária SBEM-ES)
Alex Jordane de Oliveira (Coordenador da Lic. em Matemática – Ifes/Vitória)
Thiarla Xavier Dal-Cin Zanon (Coordenadora da Lic. em Matemática – Ifes/Cachoeiro)
Magda Soares Xavier (Coordenadora da Lic. em Matemática – Ufes/Vitória)
Mirian Angeli (representante da Lic. em Matemática – Farese)
Dilza Coco (Professora da Lic. em Matemática – Ifes/Vitória)
Paula Baião Machado Vasconcelos (Professora da Lic. em Matemática – Ifes/Vitória)
Sandra Aparecida Fraga da Silva (Professora da Lic. em Matemática – Ifes/Vitória)

Apoio:
Coordenadoria do Curso de Licenciatura em Matemática do Ifes/Vitória
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática – Educimat/Ifes

Programação:

09:00 – 10:00: Apresentação do fórum
10:00 – 12:00: Primeira parte de GDs

13:30 – 15:30: Segunda parte de GDs
15:30 – 16:00: Intervalo
16:00 – 18:00: Plenária para apresentação das discussões

Grupos de discussão:

GD1- Perfil docente: o quadro atual e o quadro desejável
Qual o perfil do docente que atua nas licenciaturas em Matemática (presenciais e à distância) no estado hoje? Existem grupos de docentes que atuam sistematicamente nesses cursos ou a rotatividade é alta? Como o grupo percebe essas questões? Como elas afetam (ou não) a formação do futuro professor de Matemática?

GD2- Recursos didáticos: quais são nossas necessidades? Como avançar?
Que tipo de recurso didático predomina nas licenciaturas em Matemática (presenciais e à distância) no estado hoje? Como são propostos? Sua qualidade é discutida no âmbito dos cursos? Como o grupo avalia essas questões? Há carência de material didático específico? No curso, há discussões sobre recursos didáticos e os alunos participam de elaboração de materiais didáticos?

GD3 – Prática de ensino: articulações possíveis entre a instituição formadora e a Educação Básica
Como a disciplinas de Matemática (conteúdo específico) se articulam com as disciplinas voltadas para a prática docente do futuro professor de matemática? Destacar experiências de articulação, obstáculos, dificuldades, etc

GD4 – Estágio supervisionado e Pibid: possibilidades e necessidades
Como o estágio curricular supervisionado tem efetivamente acontecido nas licenciaturas em Matemática no estado hoje (nos cursos presenciais e no EaD)? Detalhar papel do professor da universidade, do professor da escola e do estagiário, bem como horas dedicadas a cada tipo de atividade (ex. acompanhamento/observação de aulas, regência efetiva, planejamento, etc.). Como o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (Pibid) tem se articulado com os cursos de Licenciatura em Matemática em nosso estado?

GD 5 – O Currículo do Curso de Licenciatura em Matemática
Como estão constituídas as matrizes curriculares das licenciaturas em Matemática (presenciais e à distância) no estado hoje? Quantas horas/aula por semestre são destinadas ao conhecimento específico e quantas à prática docente futura do licenciando? Como a prática de ensino enquanto componente curricular é tratada nas licenciaturas em Matemática no estado hoje?

inscrição
ATENÇÃO! 
Recomendamos que os participantes do Fórum Capixaba de Licenciaturas em Matemática façam leitura do texto A formação do professor de matemática no curso de licenciatura: reflexões produzidas pela comissão paritária SBM/SBEM.
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Licenciandos em Matemática do ES apresentam trabalhos na Jornada de Iniciação à Docência do Ifes

A Jornada de Iniciação à Docência (Jid) do Instituto Federal do Espírito Santo consiste em um espaço sistemático de troca de experiências entre os licenciandos participantes do Programa de Iniciação à Docência (Pibid) da instituição. Com periodicidade anual, o evento é também um momento de culminância dos trabalhos realizados nas escolas das redes públicas estaduais e municipais de ensino do estado desenvolvidos ao longo do ano letivo. Além disso, o evento também se constitui como um importante espaço de formação para todos, inclusive coordenadores e supervisores que trabalham de forma intensa na construção coletiva deste momento.

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Em sua quinta edição, a jornada trouxe como temática “Ensino e Pesquisa na Iniciação à Docência”, afim de ressaltar a importância da presença e articulação desses pilares na formação docente. Para tanto, a programação do evento contou com palestra da Prof.ª Dr.ª Maria Socorro Lucena Lima (UEC), que possui uma ampla experiência educacional na área de didática e no campo do estágio curricular supervisionado.

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À tarde, foi realizada uma mesa redonda intitulada “Aprendizagens e pesquisas educacionais baseadas na resolução de problemas e na pedagogia de projetos: o que é e como fazer?”, com presença da Profa. Sandra Fraga (Ifes) e da Profa. Cynthia Fortunato (Ifes), sob mediação da coordenadora institucional do Pibid, Profa. Ana Brígida Soares.

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Ao longo do evento, foram apresentados 34 trabalhos sobre ensino de Matemática. Alguns deles, apresentados como comunicação oral, estão listados a seguir:

A LENDA DO JOGO DE XADREZ E A POTENCIAÇÃO
Rayara Barroca Silva; Ariel Wesley Soares; Vanessa Carla Lucas; Sandra Aparecida Fraga da Silva

A POTENCIAÇÃO E SUAS DIFERENTES FORMAS DE REPRESENTAÇÕES
Cristiano Silva da Costa; Gerliane Martins Cosme; Solange Taranto de Reis; Stella Gomes de Souza

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E AS REDES SOCIAIS: UMA ABORDAGEM NA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO UTILIZANDO O FACEBOOK
Sandro Rogério de Abreu Duarte Filho; Anaêuza de Fátima Calvi Machado; ThiarlaXavier Dal-Cin Zanon

O REFORÇO ESCOLAR: MEIO DE APRENDIZADO NA FORMAÇÃO DOCENTE E SUA IMPORTÂNCIA NO DESENVOLVIMENTO DO ALUNO
Carina Costa Macedo; Rayana Bolzan Pastro; Hercules Fernandes Mariano; Tatiana Delesposte; Jorge Henrique Gualandi

REFLEXOS DA CORREÇÃO DE FLUXO NA ENSINAGEM DA MATEMÁTICA
Marcelo Alves Santos; Rafael Faria Boia; Cassiano Louzada; Pollyana de Oliveira Miranda Pedrazzi; Jorge Henrique Gualandi

UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM SOBRE ANÁLISE COMBINATÓRIA E PROBABILIDADE NO ENSINO MÉDIO UTILIZANDO O JOGO PURBLE SHOP
Marcos Rafael Semprini Silva; Bethânia Casagrande de Oliveira; Jane Marta da Silva Modolo; Thiarla Xavier Dal-Cin Zanon

Para acessar a lista com os 28 pôsteres apresentados, clique aqui.

Seminário Capixaba de Educação Inclusiva reúne trabalhos sobre ensino de Matemática

Com o objetivo de divulgar e socializar o conhecimento da área de Educação Especial/ Educação Inclusiva com vistas a fomentar políticas públicas, disparar práticas pedagógicas mais democráticas e promover o intercâmbio entre pesquisadores e profissionais da educação e áreas afins, que o Fórum Permanente de Educação Inclusiva do Estado do Espírito Santo (FPEI/ES), o Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação Especial (NEESP) e o Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Educação da Universidade Federal do Espírito Santo (PPGE/CE/UFES) organizaram o III Seminário Nacional de Educação Especial, juntamente com o XIV Seminário Capixaba de Educação Inclusiva.

O Seminário Capixaba de Educação Inclusiva, e mais recentemente, o Seminário Nacional de Educação Especial vem contribuindo com a produção e socialização de conhecimentos em Educação Especial e com o debate sobre a inclusão na educação de alunos público-alvo da Educação Especial, junto a professores da educação básica. Essa iniciativa tem promovido o fortalecimento e a proposição de práticas educacionais inclusivas nas escolas do Espírito Santo.

Educação inlcusiva

Neste evento, foram apresentados os seguintes trabalhos sobre ensino de Matemática:

  • COMPREENSÃO DE CONCEITOS DE MATEMÁTICA EM UMA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DO USO DE MODELOS TÁTEIS PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL
    Giselle Lemos Schmidel Kautsky
  • (DES)CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO GEOMÉTRICO DE UMA ALUNA SURDA
    Thamires Belo de Jesus
  • DESENVOLVIMENTO DE UM ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN NAS AULAS DE MATEMÁTICA
    Adriana Piumatti de Oliveira, Thamires Belo de Jesus, Vânia Maria Pereira dos Santos-Wagner
  • OBSERVAÇÕES, ANÁLISE E REFLEXÕES DO COTIDIANO DE UM ALUNO DEFICIENTE VISUAL EM AULAS DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO: UM VISLUMBRE DE PRÁTICAS INCLUSIVAS
    Flávio Lopes dos Santos, Cátia Palmeira, Janivaldo Pacheco Cordeiro, Nahun Thiaghor Lippaus Pires Gonçalves, Edmar Reis Thiengo
  • ROMPENDO BARREIRAS NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ENSINO MÉDIO
    Cátia Aparecida Palmeira, Elcio Pasolini Milli

Clique aqui para acessar os anais do evento.

Eventos 2014 – Educação Matemática e outros

Olá, pessoal!

Em mais um serviço de “utilidade pública” do EMFoco, segue uma lista de eventos que ocorrerão em 2014 ligados a Educação Matemática, Educação e Matemática.

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EDUCAÇÃO MATEMÁTICA – ESTADUAIS

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XII ENCONTRO PAULISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA – XII EPEM
V FÓRUM PAULISTA DAS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA – V FPLM
Local: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo- IFSP (campus Birigui) – Birigui – SP
Data: 1º a 03 de maio de 2014
Submissão de trabalhos: 20 de dezembro de 2013 a 20 de fevereiro de 2014
Maiores Informações: http://bri.ifsp.edu.br/portal/

I SEMINÁRIO CEARENSE DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA
Local: Universidade Estadual do Ceará – Fortaleza – CE
Data: 14 e 15 de abril de 2014
Submissão de trabalhos: Até 15 de fevereiro de 2014
Maiores Informações: http://gpehm.blogspot.com.br/2013/11/i-seminario-cearense-de-historia-da.html

VI SEMINÁRIO DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA – VI SEMAT
Local: Instituto Federal do Espírito Santo (Campus Cachoeiro) – Cachoeiro de Itapemirim – ES
Data: 09 a 11 de julho de 2014
Maiores Informações: gualand@yahoo.com.br

XII ENCONTRO PARANAENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA – XII EPREM
Local: Universidade Estadual do Paraná – Campos Mourão- PR
Data: 04 a 06 de setembro de 2014
Submissão de trabalhos: 1º de janeiro a 15 de abril de 2014
Maiores Informações: http://www.fecilcam.br/eprem

SEMINÁRIO COMEMORATIVO DOS 10 ANOS DO PPGEMAT-UFRGS
Local: Universidade Federal do Rio Grande do Sul – Porto Alegre – RS
Data: 20 a 22 de outubro de 2014
Submissão de trabalhos: Até 18 de maio de 2014
Maiores Informações: http://www.mat.ufrgs.br/~ppgem/10anos

VI ENCONTRO PARANAENSE DE MODELAGEM EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA – VI EPMEM
Local: Universidade Federal do Paraná/ Universidade Tecnológica Federal do Paraná – Curitiba- PR
Data: 27 a 29 de novembro de 2014
Maiores Informações: epmem2014curitiba@gmail.com

V FÓRUM BAIANO DAS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA
Local: Instituto Anísio Teixeira (IAT) – Salvador – BA
Data: A definir
Maiores Informações: http://www.sbemba.com.br/

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EDUCAÇÃO MATEMÁTICA – NACIONAIS

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V JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
XVIII JORNADA REGIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
Local: Universidade de Passo Fundo – Passo Fundo – RS
Data: 5 a 7 de maio de 2014
Submissão de trabalhos: 02 de dezembro de 2013 a 05 de março de 2014
Maiores Informações: http://www.upf.br/jem

II ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA SOBRE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA – II ENAPHEM
Local: Universidade Estadual Paulista (UNESP) – Bauru – SP
Data: 31 de outubro a 3 de novembro de 2014
Submissão de trabalhos: 02 de dezembro de 2013 a 05 de março de 2014
Maiores Informações: http://www.upf.br/jem

XVIII ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA – XVIII EBRAPEM
Local: Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) – Recife – PE
Data: A definir
Maiores Informações: http://www.ebrapem.mat.br/

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EDUCAÇÃO MATEMÁTICA – INTERNACIONAIS

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PROBLEM@WEB
Local: Universidade do Algarve/Instituto de Educação da Universidade de Lisboa – Algarve – Portugal
Data: 02 a 04 de maio de 2014
Maiores Informações: http://www.fctec.ualg.pt/problemweb2014/index.html

INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION IN MATHEMATICS, SCIENCE AND TECHNOLOGY (ICEMST)
Local: Necmettin Erbakan University – Konia – Turquia
Data: 16 a 18 de maio de 2014
Submissão de trabalhos: Até 14 de março de 2014
Maiores Informações: http://www.icemst.com/

XXVIII REUNIÓN LATINOAMERICANA DE MATEMÁTICA EDUCATIVA – XXVIII RELME
Local: Universidad del Atlántico – Barranquilla – Colômbia
Data: 28 de julho a 1º de agosto de 2014
Submissão de trabalhos: Até 30 de março de 2014
Maiores Informações: http://relme-clame.co/

INTERNATIONAL CONFERENCE ON MATHEMATICS TEXTBOOK RESEARCH AND DEVELOPMENT 2014 – ICMT 2014
Local: University of Southampton – Southampton – Reino Unido
Data: 29 a 31 de julho de 2014
Submissão de trabalhos: Até 31 de março de 2014
Maiores Informações: http://blog.soton.ac.uk/icmtrd2014/

7º ENCONTRO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA
Local: Óbidos – Portugal
Data: 15 a 19 de outubro de 2014
Submissão de trabalhos: Até 15 de junho de 2014
Maiores Informações: http://www.spm.pt/arquivo/1105

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MATEMÁTICA

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I CONGRESSO DE MATEMÁTICA APLICADA E COMPUTACIONAL SUL – CMAC SUL
Local: Centro de Inovação, Educação, Tecnologia e Empreendedorismo do Paraná (CIETEP) – Curitiba – PR
Data: 19 a 21 de fevereiro de 2014
Maiores Informações: http://cnmac.com.br/node/15

I CONGRESO ARGENTINO DE INTEGRACIÓN DE GEOGEBRA EN LA MATEMÁTICA – I CARIGMA
Local: Caleta Olívia – Argentina
Data: 10 a 12 de março de 2014
Submissão de trabalhos: Até 20 de dezembro de 2013
Maiores Informações: http://institutes.geogebra.org/ar-san-jorge/

3º COLÓQUIO DE MATEMÁTICA DA REGIÃO SUL
Local: Universidade Federal de Santa Catarina – Florianópolis – SC
Data: 29 a 03 de maio de 2014
Maiores Informações: http://mtm.ufsc.br/coloquiosul/index.html

21º SIMPÓSIO NACIONAL DE PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA – 21º SINAPE
Local: Hotel Praiamar – Natal – RN
Data: 20 a 25 de julho de 2014
Submissão de trabalhos: 1º de janeiro a 30 de março de 2014
Maiores Informações: http://www.redeabe.org.br/

19TH BRAZILIAN TOPOLOGY MEETING – XIX EBT
Local: Universidade Estadual Paulista (UNESP) – São José do Rio Preto – São Paulo – Brasil
Data: 03 a 09 de agosto de 2014
Maiores Informações: http://www.mat.ibilce.unesp.br/EBT2014/

XXXV CONGRESSO NACIONAL DE MATEMÁTICA APLICADA E COMPUTACIONAL – CNMAC 2014
Local: Centro de Convenções do Hotel Praia Mar – Natal – RN
Data: 08 a 12 de setembro de 2014
Submissão de trabalhos: 06 de janeiro a 28 de fevereiro/30 de março de 2014
Maiores Informações: http://cnmac.com.br/node/15

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OUTROS

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II CONGRESSO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
XII CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES
Local: Hotel Magestic – Águas de Lindóia – SP
Data: 07 a 09 de abril de 2014
Submissão de trabalhos: Até 31 de janeiro de 2014
Maiores Informações: http://www.geci.ibilce.unesp.br/logica_de_aplicacao/site/index_1.jsp?id_evento=31

VI SEMINÁRIO DE HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA
Local: Universidade de São Paulo (USP) – São Paulo – SP
Data: 06 a 09 de maio de 2014
Submissão de trabalhos: Até 1º de fevereiro de 2014
Maiores Informações: http://www.seminariohfc.com.br/

19º CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL – 19º COLE
Local: Centro de Convenções da UNICAMP – Campinas – SP
Data: 22 a 25 de julho de 2014
Submissão de trabalhos: Até 28 de fevereiro de 2014
Maiores Informações: http://cole-alb.com.br/

5º ENCONTRO NACIONAL DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
Local: Belém – PA
Data: 01 a 05 de setembro de 2014
Submissão de trabalhos: 15 de fevereiro a 30 de março de 2014
Maiores Informações: contato@apsignificativa.com.br

III CONGRESSO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO – III CBIE
Local: Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) – Dourados – MS
Data: 03 a 06 de novembro de 2014
Maiores Informações: http://cbie2014.ufgd.edu.br/

XVII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO – XVII ENDIPE
Local: SEBRAE/Hotel Praia Centro/Hotel Blue Tree Premium – Fortaleza – CE
Data: 10 a 14 de novembro de 2014
Submissão de trabalhos: 02 de dezembro de 2013 a 30 de abril de 2014
Maiores Informações: http://www.uece.br/eventos/xviiendipe/

SBEM-ES parabeniza a Regional Bahia pela realização do XV EBEM

A Sociedade Brasileira de Educação Matemática – Regional Espírito Santo parabeniza a Regional Bahia e demais organizadores pela realização do XV Encontro Baiano de Educação Matemática (XV EBEM).

O tema escolhido para este EBEM foi “Educação Matemática na Formação do Professor: um novo olhar”. Segundo a organização do evento, a escolha do tema é uma resposta à necessidade intrínseca de refletir sobre a ressignificação do ensino-aprendizagem de Matemática realocando-o como meio para a formação de professores, sobretudo, da Educação Básica.

Participaram deste evento cerca de 40 pessoas do Espírito Santo, que se dividem em:

  • Membros da diretoria da SBEM-ES: Prof. Moysés Siqueira (Vice-diretor) e Lauro Sá (Primeiro Secretário);
  • Alunos e professores da Licenciatura em Matemática do Instituto Federal do Espírito Santo – Campus Vitória;
  • Alunos da Licenciatura em Matemática da Universidade Federal do Espírito Santo – Campus Goiabeiras;
  • Alunos e professores da Licenciatura em Matemática da Universidade Federal do Espírito Santo – Campus São Mateus;
  • Mestrandos do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática do Instituto Federal do Espírito Santo (Educimat/Ifes);
  • Mestrandos e Doutorandos do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Espírito Santo (PPGE/Ufes);
  • Professores da Rede Estadual do Espírito Santo.

O estudante Weverton Augusuto da Vitória (Licenciatura em Matemática do Ifes – Campus Vitória) ressalta o acolhimento recebido:

Acredito que o evento atingiu seu principal objetivo que seria a troca de experiências entre estudantes e professores das diferentes regiões do país. Os organizadores do evento se mostraram bem acolhedores. Apesar das várias dificuldades enfrentadas, mostraram que são capazes de superar os obstáculos e que tem condições de sediar qualquer evento na área de educação.

A professora Cátia Aparecida Palmeira (Sedu-ES), que participou da mesa redonda “A formação de professores para Educação Inclusiva”, também registra o caráter formador do evento:

Foi um evento muito produtivo que cumpriu com seu importante papel de potencializar a prática pedagógica de seus participantes.

O XV Ebem foi realizado na Universidade do Estado da Bahia (Uesb – Campus X), entre os dias 03 e 05 de julho de 2013, na cidade de Teixeira de Freitas.

Ifes e SBEM/ES realizam a II Semana de Matemática

O Instituto Federal do Espírito Santo – Ifes e a Sociedade Brasileira de Educação Matemática – SBEM, regional Espírito Santo, realizaram a II Semana de Matemática do Ifes – campus Vitória, o III Seminário de Educação Matemática e Educação Tecnológica e o IX Encontro Capixaba de Educação Matemática, entre os dias 17 e 19 de maio de 2012.

Com o tema “Indissociabilidade entre educação matemática, educação tecnológica e inclusão social”, o evento teve mais de 200 inscritos entre pesquisadores, professores, estudantes de graduação e pós-graduação de oito estados diferentes, que tiveram a oportunidade de participar de palestras, oficinas, mesas-redondas, apresentações orais e de pôsteres. A abertura contou com a presença do reitor do Ifes, Denio Rebello Arantes.

A palestra de abertura “O ensino de cálculo: um mapeamento das dificuldades de aprendizagem na natureza epistemológica” foi ministrada pelo professor Wanderlei Moura Rezende, da Universidade Federal Fluminense – UFF, e o encerramento teve a presença do professor Ole Skovsmose, da Aalbourg University da Dinamarca, com a palestra “A formação do professor de matemática numa perspectiva crítica para a cidadania”.

Segundo Sandra Fraga, “os objetivos foram alcançados; entre eles, a interação entre estudantes e profissionais da área e a participação de profissionais de diferentes níveis de ensino, com integração e troca de experiências”. Para ela, a participação dos estudantes da Licenciatura em Matemática do Ifes – campus Vitória, desde a organização até a apresentação de trabalhos, foi fundamental para a realização e sucesso do evento.

IX Encontro Capixaba de Educação Matemática

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A Coordenadoria do curso de Licenciatura em Matemática, do campus Vitória, e a Sociedade Brasileira de Educação Matemática – SBEM-ES promovem, de quinta-feira (17) a sábado (19), o IX Encontro Capixaba de Educação Matemática e a II Semana de Matemática. O evento tem início às 8 horas para credenciamento.

O evento discute o tema “Indissociabilidade entre educação matemática, educação profissional e inclusão social” e é voltado a alunos de graduação em Matemática, professores de Matemática, educadores das séries iniciais que ensinam Matemática e pesquisadores em educação Matemática.

A programação conta com palestras, mesas-redondas temáticas, oficinas e apresentação de trabalhos (pôsteres, comunicações e relatos de experiências). As palestras serão ministradas pelo professor Ole Skovsmose, da Dinamarca; e pelo professor Wanderley Moura Rezende, da Universidade Federal Fluminense – UFF-RJ.

Mais informações podem ser obtidas no site do evento ou pelo e-mail: ifesmatematica@gmail.com .