Compartilhe sua experiência ou pesquisa no XI ECEM!

Convidamos a todos os professores e pesquisadores do campo da Educação Matemática a submeterem experiências e resultados de pesquisa no XI Encontro Capixaba de Educação Matemática! Neste evento, são apresentadas novas produções científicas, relatos de experiências e diferentes estudos da área, que estão organizados nos seguintes formatos:

  • Pôster: pode apresentar projetos de pesquisa, divulgar produtos educacionais sem fins lucrativos, ou ainda versar sobre resultados de pesquisa ou de relatos de experiências sobre Educação Matemática que busquem articulação com o tema central do encontro. São esperados textos, caracterizados como resumo expandidos, com 3 a 5 páginas. O pôster deverá ser confeccionado com dimensões 90 cm por 120 cm e deverá apresentar qualidades estéticas e atrativas aos participantes; no entanto, este não precisa ser submetido junto com o resumo.
  • Relato de Experiência: Apresentação reflexiva sobre uma ação ou conjunto de ações que versem sobre Educação Matemática. É importante que o texto contemple uma descrição detalhada do desenvolvimento da experiência com observações e reflexões do(s) autor(es). São esperados textos de 6 a 8 páginas.
  • Comunicação Científica: apresentação de resultados de pesquisas científicas que versem sobre temas da Educação Matemática. Nesta modalidade, cabem trabalhos de natureza teórica e empírica que busquem articulação com o tema central do encontro. São esperados textos de 9 a 12 páginas.

Clique no botão abaixo para baixar o modelo de trabalho:

Os trabalhos submetidos na XI ECEM devem estar inseridos em uma das seguintes modalidades:

  • Educação Matemática na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental;
  • Educação Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental;
  • Educação Matemática no Ensino Médio;
  • Educação Matemática no Ensino Superior e na Formação de Professores.

Destacamos que os trabalhos realizados no âmbito da Educação Inclusiva, Educação no Campo e Educação Profissional, ou ainda com uso de Tecnologias Digitais ou outras metodologias de ensino devem ser submetidos de acordo com os níveis informados acima, desde que estejam em consonância com o tema do evento.

Participe!!! Visite o site do evento e submeta seu trabalho!!!

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II SEMINÁRIO INTEGRADOR DE EDUCAÇÃO

Nos dias 08, 09 e 10 de novembro de 2016, acontecerá, no IFES, o II Seminário Integrador de Educação, voltado para docentes, discentes e outros profissionais da educação.

O seminário tem o objetivo de desenvolvimento um processo pedagógico participativo aos alunos dos cursos de licenciatura do Ifes, possibilitando um envolvimento social com a prática profissional e, na sua interface com a pesquisa e a extensão, aproximá-los da realidade educacional contemporânea de forma crítica e reflexiva.

Na programação do evento estão palestras e debates sobre educação e acontecerá no IFES, campus Itapina.

As inscrições são online. Clique para fazer a sua!

Para mais informações, acesse aqui!

SEMANA DA MATEMÁTICA 2016

3º Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

Nos dias 31 de outubro de 01 e 02 de novembro de 2016, acontecerá, na UFES, campus São Mateus, o 3º Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação (ENAPHEM) com o tema: História da Educação Matemática e formação de professores.

O evento dá continuidade ao debate, discussão e divulgação dos estudos sobre história da educação matemática no Brasil. O evento tem como antecessores o 1° Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática – 1º ENAPHEM –, realizado em novembro de 2012, na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, em Vitória da Conquista, e o 2º ENAPHEM, realizado em Bauru, estado de São Paulo.

As inscrições estão abertas até 23/10/2016 pelo site. Clique aqui para saber mais.

 

VII Seminário da Licenciatura em Matemática

Com o tema MATEMÁTICA E CURRÍCULO: PERSPECTIVAS E DESAFIOS ATUAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES, o VII Seminário da Licenciatura em Matemática dará continuidade às discussões das edições anteriores sobre formação de professores de matemática.

O evento acontecerá nos dias 09, 10 e 11 de Novembro no Instituto Federal do Espírito Santo, campus Cachoeiro de Itapemirim e o prazo para submissão dos trabalhos é até 04 de novembro de 2016.

Clique aqui para inscrições.

 

Anpedinha Sudeste prorroga prazo para submissão de trabalhos

A inscrição de trabalhos (comunicação e pôsteres) para a 12ª Reunião Regional Sudeste da Anped poderá ser feita até 24 de abril de 2016. O evento acontecerá entre os dias 10 e 13 de julho de 2016 no Campus Goiabeiras da Universidade Federal do Espírito Santo. O tema central das discussões da Anped-Sudeste para o ano de 2016 será Diálogos entre a pesquisa e as políticas de Educação na atualidade.

A apresentação dos trabalhos está organizada a partir do modelo de GT da Anped. Em função de capacidade e disponibilidade de espaços, foi necessário conjugar alguns grupos de trabalho. Foi o que aconteceu com o GT 19 de Educação Matemática, que, na Anpedinha Sudeste, está vinculado ao GT 22 – Educação Ambiental. Cada GT terá a apresentação de 44 comunicações e 26 pôsteres durante os três dias (11 a 13 de julho), o que totalizará 660 comunicações e 400 pôsteres durante todo o evento.

O Grupo de Trabalho sobre Educação Matemática na Anped

O GT 19 foi criado em 1999, na 22ª reunião anual da Anped, em conseqüência da crescente participação, em reuniões anteriores, de estudantes e professores de programas de Pós-Graduação do país, com pesquisas em Educação Matemática. O GT representa um importante fórum, no âmbito da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, para exposição e debate de parte significativa da produção científica na área de Educação Matemática do país. Para se ter uma ideia mais precisa sobre a importância desse espaço e de como ele foi conquistado, consulte o histórico do GT 19 na página da Anped. Atualmente, o GT 19 – Educação Matemática é coordenado pela professora Andréia Maria Pereira de Oliveira, da UFBA.